Saída à UNISINOS

    No dia 08 de Julho de 2013, nossa turma teve a oportunidade de conhecer a biblioteca da Unisinos.     Ao chegarmos na Unisinos, fomos a biblioteca, lá recebemos instruções de como se comportar no local, o funcionamento da biblioteca e como procurar por trabalhos relacionados com os nossos do politécnico. Após isso, fomos buscar nas estantes alguma coisa relacionada ao nosso projeto, depois de muito pesquisar, encontramos algumas coisas relacionadas ao nosso projeto, mas nada muito próximo dos nossos objetivos.

Resumo

Nosso projeto...

            Sabendo que no Brasil há grande desperdício de água com a agricultura, indústria, uso doméstico e a pecuária, queremos mostrar que temos uma alternativa para economizar água. O nosso projeto procura uma forma de captar utilizar a água da chuva como método alternativo, ecológico e econômico.

     Primeiramente, pesquisamos projetos sustentáveis, assim encontramos diversos projetos, tais como a cisterna, que foi o método sustentável que escolhemos para nosso projeto. Então pedimos o auxílio de um mestre de obras, para começarmos o alicerce. Seguidamente instalamos a caixa de água, as calhas e colocamos um pluviômetro para saber a quantidade de chuva do mês e com isso concluímos o projeto prático.

     Após terminarmos a parte prática, começamos a tomar nota do que estávamos economizando, fazendo um supervisionamento do pluviômetro semanalmente, podendo concluir a quantidade de chuva das semanas, do mês e assim progressivamente.

     Obtemos bons resultados armazenando a água, porém percebemos que a água da nossa cisterna estava sendo muito utilizada, pois o volume de água consistente na caixa de água era muito maior do que as necessidades do grupo da horta. Então decidimos implantar um novo método ecologico dentro deste projeto, que seria a implantação das placas solares, assim gerando eletricidade para bombear a água que estaria armazenada e sem uso dentro da cisterna.

Como funciona o sistema de energia solar

        Como funciona o sistema de energia solar

 1.Placas fotovoltaicas:

     Diferente dos aquecedores solares, que apenas geram água quente para chuveiros, torneiras ou piscinas, as placas fotovoltaicas têm a capacidade de gerar energia elétrica a partir dos raios do sol. Essa energia pode ser utilizada para diversos fins, como acender uma lâmpada ou ligar uma televisão.

    Os painéis fotovoltaicos são compostos por estruturas chamadas células fotovoltaicas, que têm a propriedade de criar uma diferença de potencial elétrico por ação da luz. O efeito fotovoltaico faz com que essas células absorvam a energia do sol e façam a corrente elétrica fluir entre duas camadas com cargas opostas.

   Os materiais mais frequentemente usados para a fabricação destas células são o silício cristalino e o arsenieto de gálio. Um conjunto de células formam cristais, que são posteriormente cortados em pequenos discos polidos, que são as pequenas bolinhas que vemos nos painéis. Com a adição de fósforo e condutores metálicos, formam-se as células, que são posteriormente fixadas num painel rígido ou flexível e que recebe uma placa de vidro na face frontal para proteção das células.

   
   2.1 O uso em grande escala: 

     A quantidade de energia gerada por uma usina solar está diretamente ligada à quantidade de sol que incide sobre a região a cada dia e à área de painéis de cada usina. O Brasil ainda é incipiente no uso da energia solar, mas países como Alemanha, Portugal, México e Canadá já possuem diversos parques de geração de energia solar.

      Esta é uma forma totalmente limpa de geração de energia e a tendência é que seu uso se intensifique. O custo de produção ainda é bastante elevado e os investimentos até o momento dependem de incentivos governamentais.

    
   2.2 O uso em pequena em casa:

   É possível contar com painéis solares para suprir uma residência ou parte dela com esse tipo de energia?

Como o custo de produção dessa energia ainda é bastante alto, vemos poucos exemplos de aplicação atualmente. Podemos, porém, identificar nas estradas uma série de antenas ou postes de luz nos pontos de descanso de automóveis.

Devido ao fato da quantidade de energia gerada estar intimamente ligada à quantidade de painéis, podemos dividir os circuitos de uma residência, ligando apenas parte deles ao sistema de geração solar, enquanto a outra fica ligada ao sistema comum que vem da rua. Dessa forma conseguimos chegar na melhor relação custo x benefício do sistema.

Outra maneira de utilizarmos a energia solar -e que está se tornando mais comum- é para a iluminação externa. O mercado começa a produzir luminárias (várias delas usando lâmpadas de LED) que funcionam unicamente com energia solar. A grande vantagem da utilização dessas luminárias é poder dispensar todos os conduítes e a fiação para a instalação, posto que cada luminária funciona como um sistema autônomo. Ou seja, as luminárias são mais caras, mas o custo é compensado por dispensar as instalações.

Por fim, devemos lembrar que, assim como acontece com os aquecedores solares e os geradores eólicos, o custo de instalação das placas fotovoltaicas vai se pagando ao longo dos anos. Logo, quanto mais intensa a utilização no dia a dia, mais rapidamente o sistema vai se pagar.

Portanto, montar um sistema como esse e mudar de casa dois anos depois é jogar dinheiro fora, assim como é difícil fazer essa conta fechar em casas de veraneio, utilizadas poucos dias por mês. Mas se a ideia é permanecer no mesmo local por bastante tempo, o sistema pode ser considerado, e deverá se tornar ainda mais eficiente nos anos vindouros.

Referencias bibliográficas:http://casaeimoveis.uol.com.br/tire-suas-duvidas/arquitetura/como-funciona-o-sistema-de-energia-solar-com-placas-fotovoltaicas.jhtm

Como Pesquisar

Proposta de Aula

2.3.2 O problema deve ser formulado como pergunta


               Esta é a maneira fácil e direta de formular um problema. Além disso, facilita sua identificação por parte de quem consulta o projeto ou relatório da pesquisa. Seja o exemplo de uma pesquisa sobre o divórcio. Se alguém disser que vai pesquisar o problema do divórcio, pouco está dizendo. Mas se propuser: "que fatores provocam o divórcio?" ou "quais as características da pessoa que se divorcia?", estará efetivamento propondo problemas de pesquisa.
               Este cuidado é muito importante sobretudo nas pesquisas acadêmicas. De modo geral, o estudante inicia o processo da pesquisa pela escolha de um tema que por si só não constitui um problema. Mas, ao formular perguntas sobre o tema, passa a problematizá-lo, gerando, então, um ou mais problemas.

Apresentação do Nosso Projeto 2013

                                     

Nomes: Bruno Petry, Gustavo Miyabe, Rodrigo Tiesen e Vinicius Fröhlich
Turma: 202

O QUE É UMA PESQUISA?
            A pesquisa pode ser definida como buscar por alguma informação, onde você deseja tirar alguma dúvida que você tinha ou para obter informações de algo que você conheça ou não conhecia até o momento.

COMO SE FAZ UMA PESQUISA?
            Primeiro deve-se ter o problema (dúvida), que é algum motivo para você iniciar a sua pesquisa. Sendo que quando você realizar uma pesquisa deve-se procurar por algum lugar, deve ser citado o autor do trabalho.

QUAIS OS TIPOS DE PESQUISAS?
            Pesquisa Experimental: envolve algum tipo de experimento.
            Pesquisa Exploratória: busca constatar algo num organismo ou num fenômeno.
            Pesquisa Social: busca respostas de um grupo social.
            Pesquisa Histórica: que estuda o passado.
            Pesquisa Teórica: analisa determinada teoria.

COMO PESQUISAR?
            Em fontes confiáveis.